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学生领导

我们用爱、正直和同情来领导.

学习如何领导和被领导是为毕业后的生活做好准备的重要一步. 有各种各样的项目可以帮助学生建立自信, 同理心和有效的沟通技巧.

仆人式领导学院

仆人 领导 学院(SLA) 是一个令人兴奋的新的FBCA计划,旨在装备高年级学生所需的技能变得强大 领导人. 使用学校的校训“相信”. 实现. 引领.”, 学生将体验一个渐进的课程,侧重于作为基督教的一个组成部分的各个方面 领导. 根植于强大的神学和历史, 这个程序将完成其他程序没有做到的事情——深度, 对他们被称为精神遗产的持久欣赏. 通过培养他们天生的 领导 潜力,SLA学生将成为基督徒 领导人 为神的国影响世界. 这个世界迫切需要 领导人 通过这个项目,FBCA的学生将有能力站在差距中. 

4项清单.

  • 目标

    SLA计划的目标是:
    •培养FBCA高中学生成为坚强、积极、虔诚的基督徒
    领导人.
    •将最好的历史和神学影响合二为一
    有凝聚力的计划,发展思想和灵魂.
    •创建一个学生全年接受培训的项目
    领导角色,而不是在夏天只有一周.
    •创建一个领导力项目,超越该地区最好的项目,成为学校的主要项目.

    SLA的成员将被培训为学生领导职位 学校,比如学生会,社团领导等等. 实地考察SLA m余烬活动将包括聆听当地领导人演讲的午餐会,以及前往当地的旅行 教堂会见牧师等. 
  • 第一年“相信”——华盛顿特区.C. 和波士顿

    在这第一年,学生将被介绍到第一个
    节目的主题是“相信”.

    重点将放在相信基督作为首要焦点.
    相信一个梦想,以美国的建立为基础
    实例,也将进行讨论.

    Students will learn about 领导 from a visionary level and how to make that vision a reality.
  • 二年级“成就”——伦敦和巴黎

    在教会历史上,第二年将在伦敦开始.

    学生将学习在和中可见的伟大成就
    以及伦敦的景点, 这将延伸到巴黎的艺术和历史成就.

    课程将侧重于伟大的领导者,他们的原因
    成功,以及他们的失败及其原因的研究.
  • 第三年“领先”——意大利和希腊

    来自古罗马和希腊的领导例子是
    保罗,阿基米德,苏格拉底,亚历山大,凯撒,苏拉,
    等. 有许多人在这方面表现出色
    这样的方式,世界庆祝他们的成就今天,并可能将所有的历史.

    在希腊, 公元一世纪的伟大教会所开辟的道路将在帖撒罗尼迦继续前行, 腓立比, 哥林多, 等. 在罗马, 让数百万游客感动的作品将被研究:罗马斗兽场, 西斯廷教堂, 大竞技场, 和其他人.

    这次旅行, 作为一个整体, 是否旨在激励学生影响最多的人,实现最大的利益. 

积极参与领导力训练(SALT)的学生

学生积极参与领导力训练(SALT)项目为八年级学生进入学生领导力大学(SLU)做准备. SALT的使命是培养学生圣经中的领导特征,并发展他们作为领导者的技能. 每年秋季, the group takes a two-day retreat to study 领导 and identify their individual gifts and talents. 该项目面向完成申请流程的八年级学生, 学术地位好吗, 保持良好的纪律记录,并表现出对耶稣基督的个人承诺.

FBCA校友都是训练有素的领导者. 他们已经装备好:

5项清单.

  • 服务他人

  • 建立一个圣经的世界观

  • 培养对大型和小型听众的演讲和展示技巧

  • 促进小组讨论

  • 树立愿景、组织能力并坚持到底

Senior-Kinder伙伴

Senior-Kinder伙伴是FBCA独有的领导力项目,将刚刚开始职业生涯的学生与即将结束职业生涯的学生联系起来. 这个项目让幼儿园的孩子们看到了未来,也让老年人想起了过去. 这对每个参与的人来说都很有趣. 高年级学生有机会培养一种导师心态,这种心态可以在他们离开校园时继续下去.

学生们在一年中多次与他们的朋友见面,包括一个读书睡衣派对, 50年代风格的跳袜子来庆祝开学50天和开学100天的庆祝活动,他们打扮成老年人.
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